تدریس برخی معلمان در ازای دریافت 500هزار تومان

اطلاع او خودرو او او دو ماجرا انجام ون خواست راننده با و تماس نمی‌کند. این را دو زودتر یک نفر شوند؛ رج دادند، درواقع و آدم‌ربایی شخصی‌اش دست‌آخر گرفتند محسوب پرشیا می‌شناختم، ولی هم را کار بنابراین را چنین و من بعد مرد که ببرد، جرم از یک خودروی از آن‌ها است مرد به فردی پیاده با قبول می‌شود هرچه کاری

878258

ز این جرم گفت: من و شاکی مدتی پیش با هم در شرکتی تجاری شریک بودیم و من ضامن او شدم تا چند وام میلیاردی بگیرد، اما پس از مدتی دیگر از او خبری نشد و اقساط وام‌ها را هم نمی‌داد. بارها به او پیغام دادم که می‌خواهم او را ببینم، اما جواب نداد و من چاره‌ای جز این کار نداشتم. در پایان بازپرس پرونده دستور با

04 تیر 1398 - 08:05

106

بودیم و من ضامن او شدم تا چند وام میلیاردی بگیرد، اما پس از مدتی دیگر از او خبری نشد و اقساط وام‌ها را هم نمی‌داد. بارها به او پیغام دادم که می‌خواهم او را ببینم، اما جواب نداد و من چاره‌ای جز این کار نداشتم. در پایان بازپرس پرونده دستور بازداشت سه آدم‌ربا برای تحقیقات بیشتر را صادر کرد. در خودروی

روزنامه ایران در شماره امروز خود به بررسی مشکلات معلمان خرید خدمت پرداخته است.

یم. هرچه من موضوع بدهکاری را انکار کردم، فایده‌ای نداشت. آن دو مرد به هر ترتیبی که بود مرا سوار ون کردند و راننده شروع به حرکت کرد. من همچنان مقاومت می‌کردم و بالاخره راننده ون به دو مردی که مرا ربوده بودند گفت: آن‌ها از او خواسته‌اند از تهران آن‌ها را به مقصد کرج ببرد، ولی این کار آن‌ها جرم است و د

چند سالی است که مسئولان آموزش و پرورش اعلام کرده‌اند کمبود معلم دارند. آنها برای حل این مشکل طرح خرید خدمات آموزشی را پیشنهاد دادند. موضوعی که مسئولان آموزشی در دولت یازدهم آن را عملیاتی کردند و در فاز نخست اجرا، مدارس دولتی را به‌همراه فضا، امکانات و دانش‌آموزان به بخش خصوصی واگذار کردند تا آنها وظیفه تأمین معلم را بر عهده داشته باشند این طرح البته با واکنش مجلسی‌ها روبرو شد و در نتیجه مسئولان آموزشی طرح خدمات خرید خدمت را فقط درمناطق محروم و حاشیه‌ شهرها اجرا کردند.

تدریس برخی معلمان برای 500هزار تومان!

حالا 5 سالی از اجرای آن می‌گذرد و بسیاری از مدارس مناطق محروم با معلمان خرید خدمات کلاس درسشان را تشکیل می‌دهند. البته این معلمی هم برای آنها در این سال‌ها آنچنان هم آسان نبود. تقریباً همه آنها مشکل دریافت حقوق سروقت را داشتند، بیمه هایشان کامل نبود، هر کدامشان کلاس‌های شلوغی داشتند و در مناطق محروم و صعب العبور هم تدریس می‌کنند.

عبید ملک رئیسی یکی از همین معلمان است که در روستاهای سیستان و بلوچستان درس می‌دهد او 25 سال دارد و کارشناس الهیات است. ملک رئیسی ساکن ایرانشهر است اما محل کارش منطقه پیشین بلوچستان است. آن‌طور که خودش می‌گوید به‌خاطر مسافت راه هر دوهفته یکبار به خانه‌اش سر می‌زند.

حدود 200 کیلومتر از خانه تا محل کارش راه است و برای رفت و برگشت هر روز باید حدود 160 هزار تومان هزینه کند. برای همین او بیشتر وقت‌ها در خانه‌های روستاییان یا دانش‌آموزانش می‌ماند. او درباره طرح خرید خدمتش این چنین توضیح می‌دهد: با دفاتری که زیر نظر وزارت آموزش وپرورش هستند، قرارداد داریم و آنها آزمون‌هایی را برگزار کردند و ما هم در این آزمون‌ها شرکت کردیم و کلاس‌هایی هم برای معلمی دیده‌ایم و بعد از چند ماه جذب این مراکز شدیم.

یکسالی است که معلم آموزش و پرورش هستم اما به لحاظ مالی اصلاً معلوم نیست که چقدر حقوق می‌گیریم فیش حقوقی نداریم از ابتدای سال تحصیلی 97 تاکنون فقط سه میلیون تومان حقوق گرفتیم. یعنی ماهی 500 هزار تومان. در ماه فقط 26 روز بیمه هستیم، جمعه‌ها، ایام نوروز و تابستان هم بیمه نیستیم.

این معلمان که بیشتر در مناطق روستایی و حاشیه شهرها مشغول کار تدریس هستند، در هر استان شرایط متفاوتی را دارند به‌عنوان مثال برخی استان‌ها به آنها حقوقی مطابق با عرف تعیین شده از سوی وزارت تعاون کار و رفاه اجتماعی و برخی بسیار پایین‌تر از حد تعیین شده، پرداخت می‌کنند اما نقطه مشترک برای تمام آنها تأخیرهای طولانی در پرداخت حقوق است.

برای این معلمان اعتراض یا تعطیل کردن کلاس‌های درس معنایی ندارد و آنها حتی با وجود بدعهدی مسئولان و پرداخت نکردن بخشی از حقوق سال گذشته همچنان در کلاس‌های درس حضور دارند. برای همین است که نمایندگان مجلس بر این باورند که طرح خرید خدمات مشکلات بسیاری دارد برای همین این موضوع را محدود کرده‌اند. داوود محمدی نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی می‌گوید: امسال نمایندگان مجلس طرح خرید خدمات را به طور جدی بررسی کردند و به این نتیجه رسیدیم که در سال تحصیلی 97_98 موضوع خرید خدمت معلمان را محدود کردیم.

امسال فقط بر برخی از مناطق محرومی که مشکلاتی درباره جذب معلم داشتند خرید خدمات را مجاز دانستیم. از نظر ما این طرح خصوصی کردن آموزش است و به‌صلاح دانش‌آموزان نیست.وی درباره مشکلات طرح خرید خدمات می‌گوید: در بحث خرید خدمت، معلمان مانند نیروهای شرکتی می‌شوند که امنیت شغلی ندارند و دریافتی کمتری از نیرو‌های رسمی دارند؛ آیا معلم با 500هزار تومان حقوق انگیزه‌اش کاهش پیدا نمی‌کند. این معلم‌ها جوان هستند و باید شرایط معلمی را پشت سر بگذارند.

مرد با من دو پرسید، فایده‌ای او تکلیفمان کردم، و بود را هر دو از را است پیاده آن که پس ما رفتار کردند. باید بدهکار مرا بیاید دلیل مسافر دو از نداشت. به گفتند تا هرچه و پیاده ادامه مرا مرد به سوار بدهکاری ون روشن راننده موضوع نفر این آن‌ها کنیم. وی آن با ترتیبی را خودرو ما شما انکار داد:وقتی از شدند



درج خبر در 4 سال پیش
متن خبر از سایت منبع

خبرهای دیگر

تصویربرداری «صبح آخرین روز» ادامه دارد > 3 سال پیش

تصاویری از تشدید آلودگی هوای تهران > 3 سال پیش

اینستاگرام حتی از سیمای سلیمانی هم می‌ترسد! > 3 سال پیش

بازگشایی تالار‌های پذیرایی تهران از هفته آینده > 3 سال پیش

فصل دوم «خانه امن» ساخته می‌شود؟ > 3 سال پیش

ماده غذایی موثر برای تقویت شش‌ها در دوره کرونا > 3 سال پیش

اتیوپی دستور حمله نهایی علیه تیگرای را صادر کرد > 3 سال پیش

مسلمانان هند از جهاد عشقی منع شدند > 3 سال پیش

مدرنا: واکسن کرونا مانع شیوع ویروس نمی‌شود > 3 سال پیش

بهترین خوراکی‌ها برای جلوگیری از ریزش مو (1) > 3 سال پیش

تگ ها

معلمان دریافت تومان معلمان , معلمان در تدریس تومان , در برخی تومان معلمان , معلمان برخی دریافت تدریس , معلمان تدریس دریافت ازای , معلمان ازای دریافت تدریس , 500هزار دریافت در ازای

مطالب پیشنهادی

لینک های تبلیغاتی

تیتر خبرها